Daniel David, despre integrarea Educației în Strategia Națională de Apărare: Analfabetismul funcţional, un risc de securitate naţională
Ministrul Educației, Daniel David, a subliniat importanța integrării Educației și a Cercetării în Strategia Națională de Apărare a României pentru perioada 2025 – 2030. Potrivit acestuia, o societate bazată pe cunoaștere este esențială pentru dezvoltarea națională, iar analfabetismul funcțional reprezintă un risc semnificativ pentru securitatea națională.
„Fără cercetare, riscăm să devenim o colonie științifică și tehnologică, iar fără educație, ne îndreptăm spre o civilizație eșuată, cufundată în obscurantism”, a declarat David, evidențiind astfel legătura strânsă dintre educație, cercetare și securitatea națională. El a menționat că a dedicat o mare parte din mandatul său eforturilor de a combate analfabetismul funcțional, atât prin reforme directe, cum ar fi învățarea remedială și reducerea abandonului școlar, cât și prin reforme care îmbunătățesc calitatea educației.
Ministrul a afirmat că Ministerul Educației și Cercetării este cel mai important minister al unei țări, deoarece acesta generează cunoaștere prin cercetare-dezvoltare-inovare. „Cunoașterea este antidotul împotriva atacurilor pseudoștiinței asupra civilizației și democrației, iar analfabetismul funcțional este un virus potențial mortal pentru societatea bazată pe cunoaștere”, a subliniat David.
În opinia sa, modul în care Educația și Cercetarea sunt operaționalizate poate determina prosperitatea sau stagnarea unei societăți. „Strategia Națională de Apărare a inclus această viziune, iar acum trebuie să detaliem componenta de educație-cercetare în planuri concrete de acțiune”, a adăugat ministrul.
Astfel, Daniel David își reafirmă angajamentul de a transforma educația românească într-un pilon fundamental al securității naționale, subliniind că fără o bază educațională solidă, viitorul țării este în pericol.