Planurile-cadru pentru liceu: o schimbare esențială în educație
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat că planurile-cadru pentru liceu vor fi adoptate în luna mai, marcând un pas important în reforma educațională. Acestea vor fi urmate de elaborarea programei școlare, iar din 2026, elevii de clasa a IX-a ar putea studia după noile manuale. Este o inițiativă care promite să aducă un suflu nou în sistemul educațional, punând accent pe conținuturi relevante și adaptate nevoilor actuale.
Ministrul a subliniat că procesul de schimbare nu este lipsit de provocări, dar discuțiile inițiale indică un suport larg pentru aceste modificări. „Trebuie să ne concentrăm pe conținut, pe ceea ce predăm și cum organizăm informațiile. De multe ori, am avut eșecuri majore din cauza unor conținuturi nepotrivite, care nu răspundeau nevoilor elevilor”, a explicat Daniel David.
Artele teatrale și impactul lor asupra tinerilor
Un aspect inovator al noilor planuri-cadru este introducerea disciplinei „ARTE – educație vizuală, educație teatrală și muzicală” la clasele a IX-a și a X-a. Rectorul UNATC, Liviu Lucaci, a evidențiat beneficiile studierii artelor teatrale, subliniind că acestea contribuie la dezvoltarea personală și socială a elevilor. „Teatrul antrenează decizia, învață tinerii să fie cetățeni liberi și fericiți, iar valoarea sa terapeutică este incontestabilă”, a declarat Lucaci.
Actorul Vlad Ivanov a adăugat că actoria, ca materie, ajută la dezvoltarea armonioasă a tinerilor, oferindu-le instrumentele necesare pentru gestionarea emoțiilor și îmbunătățirea memoriei. „Actoria lucrează cu individul însuși, dezvoltând vocea, corpul și capacitatea senzorială. Este o modalitate excelentă de a sprijini creșterea personală a elevilor”, a punctat Ivanov.
Actrița Oana Pellea a evidențiat importanța învățării prin plăcere și colaborare. „Teatrul este o modalitate de a învăța să fim împreună, să colaborăm, într-o epocă în care ne însingurăm tot mai mult. Este esențial să oferim elevilor această oportunitate”, a spus Pellea.
Revenirea geografiei și istoriei naționale în curriculum
Un alt punct central al reformei este reintroducerea geografiei și istoriei României în curriculumul liceal, ca parte a unui modul dedicat culturii și identității naționale. Ministrul Educației a avut întâlniri cu experți din domeniul geografiei și istoriei, care au propus modele noi pentru regândirea acestor discipline. „După mulți ani, vom readuce Geografia României și Istoria Românilor în programa școlară, ceea ce reprezintă un pas important pentru consolidarea identității naționale”, a declarat Daniel David.
Aceste inițiative reflectă dorința de a oferi elevilor o educație echilibrată, care să îmbine cunoștințele academice cu dezvoltarea personală și culturală. Reforma propusă promite să transforme sistemul educațional, punând accent pe relevanță, colaborare și adaptabilitate.